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KKI, Bildung und Schule

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Schulpraxis

LuL: Tafelanschrieb, also Ergebnissicherung mit ChatGPT!

Von Volker Wacker

Nein, wir haben keine Kreidetafel mehr, wenn schon ein Smartboard oder eine Beamerprojektion. Aber noch immer ist es so, dass Schüler eine Ergebnissicherung benötigen, von Hausaufgaben und Aufgaben in der Schule.

Abbildung 1 zum Beitrag "LuL: Tafelanschrieb, also Ergebnissicherung mit ChatGPT!"

Nein, wir haben keine Kreidetafel mehr, wenn schon ein Smartboard oder eine Beamerprojektion. Aber noch immer ist es so, dass Schüler eine Ergebnissicherung benötigen, von Hausaufgaben und Aufgaben in der Schule. Und sie sollten ihre Antworten auch in einem gemeinsamen Tafelbild, also in einer gemeinsamen Sicherung wiederfinden. Diese wird von den Schülern notiert oder abgespeichert. Diese Sicherung soll:

  • gut strukturiert sein, so dass man damit auf eine Klassenarbeit/Klausur lernen kann, ohne dass man sie als Schüler nochmals aufbereiten muss
  • in ausreichend genauen Stichworten
  • alle für Schüler und für den Zweck der Klassenarbeit wichtigen Aspekte enthalten Als Lehrer schreibt man klassisch einfach mit, an der Tafel, am Tablet, auf einem Block unter der Dokumentenkamera; dadurch entsteht ein linearer Aufschrieb. Er ist dann ev. noch nicht optimal geordnet, vielleicht auch nicht präzise genug.
  • Daher als Tipp:: Mitschreiben direkt in ChatGPT oder mit Hilfe einer anderen KI, dann ordnen, verbessern, ergänzen lassen, mit einem gemeinsam mit den SuS erstellten Prompt; aber immer so, dass Schüler auch noch ihre richtigen Antworten wiederentdecken können.