Hausaufgaben: Über Sinn und Unsinn von HA wurde schon viel diskutiert. Da es in D wieder viel mehr unterrichtsfreie Nachmittage gibt (Rückkehr von G9!), macht eine häusliche Vor- oder Nachbereitung durchaus Sinn. Allerdings lässt sich jetzt jede Hausaufgabe durch eine KI erledigen. Was tun?
- HA wie bisher: im Vertrauen darauf, dass SuS so reif und klug sind, nicht ständig die Abkürzung über eine KI zu wählen und die Einsicht mitbringen, Aufgaben auch eigenständig zu lösen, und seines nur aus Angst, bei einer Paper und Pencil-Prüfung in der Schule schlecht abzuschneiden.
- Veränderte Formen 2.1 Vorinformation für nächste Stunde: durch aktive Rezeption von Informationen aus Lehrwerk, vom Lehrer zur Verfügung gestellten Informationen, durch selbst recherchierte Informationen - mündliche oder schriftliche Wiedergabe der Vorinformation im Unterricht (unbenotet) 2.2 Wiederholung der wichtigsten Ergebnisse der letzten beiden Stunden/der letzten Stunde und mündliche oder schriftliche Wiedergabe in der Folgestunde (ev. benotet) 2.3 Auswendiglernen und mündliches Präsentieren von Merksätzen, Gedichten, Liedstrophen 2.4 Kurzes materialbasiertes Wiederholungsgespräch und häusliche Vorbereitung 2.5 Lösung einer Aufgabe vor der Klasse (Tafel bzw. über sichtbares Aufschreiben) und entsprechende Übungsaufgabe 2.6 Vokabellernen im FS-Unterricht / Begriffe-Lernen - Vokabeln und Begriffe im Unterricht schriftlich oder mündlich abfragen Auch bei diesem Aufgaben kann zu Hause KI als Hilfe benutzt werden. Aber in der Schule muss ohne Hilfsmittel das Erledigte oder Gelernte dargestellt werden. Die Lehrperson behält die Aufgabe des Coaches und kann weiter, den individuellen Lernfortschritt beurteilen.