ChatGPT etc. benutzen nahezu alle Schüler für HA und Referate, auch Studenten. KI-Module sind auch schon in Taschenrechner versteckt eingebaut. Betrug, Plagiat, alles weit verbreitet. Helfen Anti-Plagiats-Tools? Wohl kaum, eher eine veränderte Prüf- und Lernkultur.
Sehenswert Reportage France 2 (auf Franz.)
https://www.francetvinfo.fr/internet/intelligence-artificielle/chatgpt-claude-gemini-quand-l-intelligence-artificielle-genere-de-nouvelles-formes-de-triche_6947651.html
Zusfg auf Deutsch
Die Fernsehsendung behandelt die zunehmende Nutzung von künstlicher Intelligenz (KI) wie ChatGPT, Claude und Gemini im schulischen Kontext. Diese Tools ermöglichen es Schülern, Hausaufgaben schnell und effizient zu erledigen, ohne selbst schreiben zu müssen. Viele Schüler nutzen KI für Fächer wie Geschichte, Mathematik oder Philosophie. Ein Beispiel ist Marie, eine 16-jährige Schülerin, die ChatGPT für ihre Geschichtsaufgaben verwendet und damit sehr gute Noten erzielt. Der Einsatz dieser Technologien ist weit verbreitet: In manchen Klassen verwenden bis zu 80 % der Schüler KI.
Für Lehrer stellt dies eine große Herausforderung dar. Viele bemerken eine fehlende Kreativität und Emotionalität in den von KI generierten Arbeiten. Einige Lehrer, wie Alain Bonamy in Montrouge, greifen zu technischen Hilfsmitteln wie KI-Detektoren, die die Texte analysieren. Diese Lösungen sind jedoch zeitaufwendig und teuer. Andere setzen verstärkt auf mündliche Prüfungen oder kontrollieren die Nutzung der KI, indem sie deren Anteil in schriftlichen Arbeiten begrenzen (z. B. 10 % in Masterarbeiten).
Trotz dieser Maßnahmen bleibt die KI ein umstrittenes Thema. Während einige Lehrer und Schulen Wege suchen, ihren Einsatz sinnvoll zu regulieren, bereitet der massive Einsatz von KI weiterhin Probleme. Das französische Bildungsministerium plant eine nationale Beratung, um Regeln für den Umgang mit KI im Bildungswesen festzulegen. Die Sendung verdeutlicht, wie grundlegend die KI den Bildungssektor verändert und dass sie künftig noch intensiver genutzt werden könnte.
Siehe auch: https://www.francetvinfo.fr/internet/intelligence-artificielle/enquete-la-moitie-de-la-classe-utilise-chatgpt-comment-l-intelligence-artificielle-a-genere-de-nouvelles-formes-de-triche-au-college-et-au-lycee_6841265.htm
