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Warum der jüngste Sicherheitsvorfall bei OpenAI und Hugging Face weniger über "rebellierende Maschinen" verrät als über Europas wachsende technologische Abhängigkeit

Die Abiturpanne in Baden-Württemberg ist mehr als ein Softwarefehler. Sie legt offen, wie anfällig eine über Jahre gewachsene Schulverwaltungs-IT geworden ist. Künstliche Intelligenz könnte solche Fehler früher finden. Doch sie sollte Noten nicht berechnen, sondern Systeme prüfen.

Prompten statt programmieren

Wenn aus Improvisation doch Unterricht wird

Ein Kind mit Smartphone ist selten allein. Das ist das Problem. In der Hosentasche steckt nicht nur ein Telefon, sondern ein ganzer Markt aus Ablenkung, Vergleich, Erregung, Pornografie, Gewaltbildern, Spielmechaniken und künstlicher...

Vorwort: Gymnasiale Bildung im Zeitalter künstlicher Intelligenz

Technische Berufe sterben nicht aus - Deutschland verlernt sie

Der Stundenplan endet heute immer öfter dort, wo früher die Erziehung begann.

Im Klassenzimmer summt heute die Zukunft. Tablets liegen auf den Tischen. Künstliche Intelligenz formuliert Zusammenfassungen in Sekunden.

Warum KI den Journalismus nicht ersetzt, sondern seinen eigentlichen Kern sichtbar macht

Ab 2. August gelten in der Europäischen Union neue Transparenzpflichten. Für Blogger und Redaktionen entscheidet nicht allein die Nutzung von KI. Entscheidend ist, ob ein Mensch den Inhalt fachlich prüft und dafür einsteht.

KI als Assistentin für Pressearbeit von Schulen?

Kaum klagt eine Schule über überlastete Lehrkräfte, folgt meist automatisch die nächste Initiative: ein Resilienzprogramm, ein Gesundheitstag, ein Coachingangebot oder eine Fortbildung.

Wer Klassenarbeiten in Deutsch, Französisch oder Englisch korrigiert, kennt das Ritual. Stundenlang werden Fehler markiert, Regeln notiert und Formulierungen verbessert.

Die Projektwoche gehört zu den festen Ritualen vieler deutscher Schulen. Kaum sind Noten eingetragen und Lehrpläne abgeschlossen, beginnt an zahlreichen Gymnasien die Zeit der Projekttage.

Die Zahlen dazu sind bekannt und mehr als bloße Kulturkritik. Junge Erwachsene verbringen täglich mehrere Stunden in sozialen Netzwerken.

Warum analoger Unterricht in der KI-Ära keine Nostalgie ist, sondern eine pädagogische Aufgabe

Eine Unterrichtsstunde ist nicht zu Ende, wenn gesprochen, diskutiert oder gearbeitet wurde. Sie ist erst dann zu Ende, wenn die Schülerinnen und Schüler ein Ergebnis mitnehmen können.

Die Kreidetafel ist weg. Der Unterricht muss deshalb nicht digitaler werden.

Eine besonders produktive Möglichkeit beim Einsatz von KI (hier ChatGPT) im Unterrichtt liegt nicht nur in der Erstellung klassischer Arbeitsblätter mit Text und Aufgaben, sondern in der Entwicklung halb offener visueller Materialien....

Viele KI-Infografiken scheitern nicht am Thema. Sie scheitern an den Symbolen.

Noch wirken KI-Videos oft wie technische Spielereien: acht Sekunden hier, fünfzehn Sekunden dort, beeindruckende Einzelbilder, aber selten ein echter Film.

Lange war KI-Bildgenerierung für den Unterricht zugleich faszinierend und frustrierend. Die Bilder sahen eindrucksvoll aus, aber sobald Schrift ins Spiel kam, wurde es heikel: falsche Begriffe, verunstaltete Wörter, unlesbare Legenden,...

April 2026