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Tausend künstliche Schüler testen eine Aufgabe, bevor eine wirkliche Klasse sie erhält: Synthetische Schulpopulationen könnten Unterrichtsentwürfe prüfen und in Fortbildungen als Übungsfiguren dienen - sofern sie ohne personenbezogene Schülerdaten erzeugt werden. Doch Rollenfestigkeit ist keine Menschenkenntnis. Ihr sinnvoller Platz ist der digitale Windkanal, nicht das pädagogische Richterpult.

Eine neue Längsschnittstudie aus Italien verbindet einen frühen Einstieg in soziale Netzwerke mit deutlich schwächeren Leistungen in Mathematik und der Muttersprache. Für Schulen folgt daraus mehr als die Forderung nach einem Handyverbot: Wenn G9 Unterricht aus dem Nachmittag zurückzieht, muss Bildungspolitik auch fragen, womit diese gewonnene Zeit gefüllt wird,

Warum der jüngste Sicherheitsvorfall bei OpenAI und Hugging Face weniger über "rebellierende Maschinen" verrät als über Europas wachsende technologische Abhängigkeit

Ein Kind mit Smartphone ist selten allein. Das ist das Problem. In der Hosentasche steckt nicht nur ein Telefon, sondern ein ganzer Markt aus Ablenkung, Vergleich, Erregung, Pornografie, Gewaltbildern, Spielmechaniken und künstlicher...

Im Klassenzimmer summt heute die Zukunft. Tablets liegen auf den Tischen. Künstliche Intelligenz formuliert Zusammenfassungen in Sekunden.

Ab 2. August gelten in der Europäischen Union neue Transparenzpflichten. Für Blogger und Redaktionen entscheidet nicht allein die Nutzung von KI. Entscheidend ist, ob ein Mensch den Inhalt fachlich prüft und dafür einsteht.

Die Zahlen dazu sind bekannt und mehr als bloße Kulturkritik. Junge Erwachsene verbringen täglich mehrere Stunden in sozialen Netzwerken.

Der Song ist fertig, bevor jemand ein Instrument berührt. Ein paar Zeilen Text, ein Stilbefehl, zwei Klicks. Sekunden später läuft ein Track, der klingt, als käme er aus einem Studio. Das ist keine Spielerei mehr. Es ist ein Systemwechsel.

Noch nie war der Alltag so stark von Bildschirmen geprägt wie heute. Gleichzeitig wächst bei vielen Menschen der Wunsch nach Momenten ohne digitale Dauerpräsenz.

Man findet sie nicht im Feed. Keine inszenierten Strandbilder, keine Espresso-Tassen im Gegenlicht, keine ironischen Selfies.

Auf Instagram herrscht Sendepause, doch die Kommunikation ist nicht tot. Sie hat sich nur verlagert. Die Generation Z flieht vor der sozialen Kälte des Feeds in die warmen, widerspruchsfreien Arme der Künstlichen Intelligenz.

Warum der Feed uns nicht verbindet, sondern trennt

Gesellschaftlicher Rückzug und der stille Verlust des europäischen Jugendaustauschs

NotebookLM und die Illusion des Lernens

Smartphones haben sich in wenigen Jahren vom Luxus zum ständigen Begleiter entwickelt. In vielen Ländern besitzen nahezu alle Jugendlichen inzwischen ein eigenes Gerät - in der Schweiz etwa 99 % der 16 - 74 Jährigen und in den USA rund...

Lernen unter ständiger Ablenkung

Das Abschalten der globalen Speicherfunktion von ChatGPT sorgt für Irritationen. Insbesondere im Bildungsbereich waren viele Arbeitsabläufe entstanden, die von dauerhaften Präferenzen, Regelwerken und Projektlogiken lebten.

Wie Künstliche Intelligenz die Arbeit neu sortiert - und warum Bildung jetzt beweisen muss, was sie wert ist

Zehn klare Regeln für einen gelassenen digitalen Alltag

Wie wir verlernen, das Leben zu teilen

Die gepflegte Ödnis

Mit der Einführung von Meta Glasses / Glass AI (USA ab Herbst 2025, Europa ab 2026) und vergleichbaren Produkten anderer Hersteller wird ein Punkt erreicht, an dem digitale Endgeräte optisch nicht mehr von Alltagsgegenständen zu...

Handy bleibt zu Hause oder kommt in zentrale Schließfächer und es gibt für Schüler unter 16 auch kein Handyfenster

Sam Altman über die Zukunft der KI - und was sie für Bildung bedeutet